المعجم اللفظي
"بنفس
الروح" ، "بنفس الموضوع"
والصواب:
"بالروح نفسها" و"بالموضوع نفسه"؛ لأن لفظي التوكيد (نفس، عين)
لا يضافان إلى المؤكَّد، وإنما يضافان إلى ضميره بعد ذكر المؤكَّد، فيكونان توكيدين
معنويين؛ فنقول: لقيت الرجل نفسه أوعينه، ولا نقول: لقيت نفس الرجل أو عين الرجل.
الفرق بين كلمة "رئيسي "والموضوع الرئيسي"(
والصواب :الرئيسُ) دون ياء النسب؛ لأن المقصود بها مجرد الوصف لا
النسبة إلى (رئيس)، وقد ثار حولها بعض الجدل بين المهتمين بالتصحيح اللغوي، إلا أن
الفصيح فيها أن تكون دون ياء النسبة.الفرق بين المعجم والقاموس
أن كلمة (معجم) إنما تعبر عن مجموع الوحدات المعجمية (المفردات) الموجودة في لغة من اللغات... وهي وحدات قد تكون غير محدودة أو متناهية ... فهي خاضعة لناموس توليدي..
وأما (القاموس) فهو ذلك الكتاب/المصنف الذي جمع بين دفتيه قائمة تلك الوحدات المعجمية..مع ترتيبها وفق منهجية معينة ( وقد يرافقها تعريف لها بنفس اللغة، أو مقابلات لها بلغات أخرى.....)
ولمن أراد التوسع في الموضوع فليعد إلى كتاب الدكتور عبد العلي الودغيري (قضايا المعجم العربي)...
وأما (القاموس) فهو ذلك الكتاب/المصنف الذي جمع بين دفتيه قائمة تلك الوحدات المعجمية..مع ترتيبها وفق منهجية معينة ( وقد يرافقها تعريف لها بنفس اللغة، أو مقابلات لها بلغات أخرى.....)
ولمن أراد التوسع في الموضوع فليعد إلى كتاب الدكتور عبد العلي الودغيري (قضايا المعجم العربي)...
التدريب الثالث :لساني فصيح
طالبتي :
شاهدي المقطعين التاليين الصامتين بعنوان "لا ايمان من لا امانة له".والآخر"انواع الناس" وأختاري فلما . وعلقي عليه بلغة عربية فصحى بعبارات تجسدي مفهومك حول الأحداث في الفلم ,
والقيم النبيلةالتي دعا اليها الدين الحنيف .مزدانةببلاغة تعبيرك وخيال فكرك.
والقيم النبيلةالتي دعا اليها الدين الحنيف .مزدانةببلاغة تعبيرك وخيال فكرك.
الحائط الالكتروني
الاحتفاء باليوم العالمي باللغة العربية .
تم انشاء حائط الكتروني لغتي ابداع وامتاع.
http://lisaanularab.blogspot.com/2011/05/blog-post_5361.html?m=1
http://lisaanularab.blogspot.com/2011/05/blog-post_5361.html?m=
المعجم اللغوي
المعجم اللغوي
الاحتفاء باللغة العربية
طالبتي المبدعه شاركي في مسابقة التدرب على القراءة السريعة عن طريق الرابط التالي بعد التسجيل:
تنمية مهارات الطالبات القرائية عبر برنامج تدريبي يتم من خلاله تدريب الطالبات على القراءة السريعة ويتم إعداد تقرير بذلك يوضح مدى التقدم الذي حققته الطالبات قبل و بعد التدريب .
ورابط البرنامج هو :
http://www.havemath.com/ReadCenter.aspx
القراءة السريعة
http://www.havemath.com/ReadCenter.aspx
طريقة تسجيل الطالبة في القراءة السريعة:
١- تسجل الطالبة في الموقع
٢- ثم تسجل دخول
٣- ثم تدخل صفحتها الشخصية
٤-ثم تدخل مركز القراءة السريعة وتعمل اختبار تحديد السرعة
٥-ثم تبدأ التدرب
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
-
ضعف القراءة والكتابة: يعاني الكثير من الطلاب من مشاكل تتعلق بالدراسة، ومن بين هذه المشاكل هي ضعف القدرة على القراءة والكتابة، والتي تكون...